アントレプレナー教育

ふうぅ～

• uenty
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この一週間はよく字を書きました。先週は気の合う友人からヘルプと言うかアドバイスを求められて、張り切りました。ちょうど僕も考えていたことに関係していたので、けっこう楽しかったです。あたまメイッパイ使いましたよ。

月曜は先日書いた雨中の大文字登山・・・、疲れた。

　火曜にはプチ発表することがあって、その準備にまたまた時間とあたまを使いました。教育基本法関係の発表で、いわゆる愛国心が法の中に入ることによる今後の教育現場への影響について考えていました。プチ発表では国旗国歌法の制定後の東京都でのできごとなどを例に、危惧される事柄を挙げました。ここでは内容についてはこれ以上書きませんが、国を愛することを教える授業の内容って何なのでしょうか、本当にやれるのかと考えさせられます。まずは愛せる国をつくる・愛する国の社会を支える人間を育てることが本筋だと思いますが、みなさんはいかがでしょうか。

　そして定期考査の作成。これも時間がかかるものなのです。毎回８時間ぐらいはかかります。いや、もっとでしょうね。はじめにどの内容を問題にするのかを決めて点数の配分も立てておきます。その次は資料などをスキャンして必要ならば数字や記号を書き加えます。そしていよいよ問題作成。、となります。採点も時間がかかるし、テスト期間中はその前後に於いて、なんやかんやと苦しい日々が続きますね。